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請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)賈主持人介紹一下馬老師做過的項(xiàng)目：? 交投簡(jiǎn)運(yùn)城市綜合中心項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 邛崍汽車產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 漁樂APP項(xiàng)目-商業(yè)計(jì)劃書? 四川鍋爐學(xué)校整合冶金學(xué)校項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 康定市旅游廁所項(xiàng)目-評(píng)審報(bào)告? 拉薩貝爾西眼科醫(yī)院項(xiàng)目--可行性研究報(bào)告? 危險(xiǎn)廢物處理項(xiàng)目-項(xiàng)目建議書? 喜德縣彝族風(fēng)情溫泉康養(yǎng)農(nóng)業(yè)觀光園項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 四川新美麗整形美容項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 庫(kù)爾勒油田化學(xué)劑合作建廠項(xiàng)目-合作計(jì)劃書? 智能穿戴高分子材料項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校永壽分校建設(shè)項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 江安縣工業(yè)園區(qū)生活服務(wù)配套設(shè)施項(xiàng)目-可行性研究報(bào)告? 蘆山迎福木業(yè)項(xiàng)目-投資計(jì)劃書? 崇州市海綿城市PPP項(xiàng)目配套瀝青混凝土站-投資計(jì)劃書……接下來，我們有請(qǐng)馬老師登場(chǎng)……過去：緣分的指引小馬老師大學(xué)學(xué)的是管理學(xué)專業(yè)，在校期間曾參加過第三屆互聯(lián)網(wǎng)＋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，憑著自己靈活的大腦，一份商業(yè)計(jì)劃書，讓她們團(tuán)隊(duì)拿下了省銅獎(jiǎng)。畢業(yè)后，接觸了四年商科知識(shí)的小馬老師，又由于大學(xué)期間的創(chuàng)業(yè)比賽經(jīng)歷，讓她對(duì)商業(yè)社會(huì)充滿著好奇。徘徊選擇之后，她來到了咨詢行業(yè)。她認(rèn)為咨詢行業(yè)是一個(gè)能更好的了解各行業(yè)，了解商業(yè)社會(huì)的行業(yè)。通過咨詢工作，接觸了各行各業(yè)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)后，自己看待事情的眼光會(huì)更具有前瞻性。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，選擇咨詢行業(yè)的人都對(duì)這個(gè)世界充滿著求知欲，敢于挑戰(zhàn)自己，都希望能夠接觸更多的知識(shí)。與某份工作，與某個(gè)行業(yè)的緣分源自于自己的經(jīng)歷、自己的行動(dòng)、自己的內(nèi)心。現(xiàn)在：在工作中不斷成長(zhǎng)咨詢這個(gè)行業(yè)，要求人有快速學(xué)習(xí)的能力，你要快速的去摸清一個(gè)行業(yè)，查找行業(yè)數(shù)據(jù)等等，還需要有較好的抗壓能力、項(xiàng)目管理能力和高效工作的能力，咨詢老師們都需要在客戶規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將報(bào)告完成，并且數(shù)據(jù)還要準(zhǔn)確。雖然小馬老師有時(shí)候會(huì)覺得壓力巨大，但當(dāng)報(bào)告、計(jì)劃書交付出去，看到客戶滿意的笑容時(shí)，那些壓力和成就感相比，就都不是事兒了。有一次小馬老師接到了一個(gè)合作計(jì)劃書項(xiàng)目。在寫合作計(jì)劃書之前，客戶是沒有合作伙伴的，當(dāng)寫完這些合作計(jì)劃書之后，就有很多人找到這位客戶，想要和他合作。當(dāng)客戶給他講到這些轉(zhuǎn)變時(shí)，小馬老師十分開心，成就感滿滿，對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同又上升了一個(gè)臺(tái)階。小馬老師總結(jié)到，有時(shí)候并不是自己的項(xiàng)目不好，只是沒有好好進(jìn)行梳理包裝，大家沒有看到你的亮點(diǎn)而已。還有一次，小馬老師接到了一個(gè)大項(xiàng)目，有很多需要不斷斟酌的細(xì)節(jié)。特別是在財(cái)務(wù)模型的建立上，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都要有來源支撐，要么來源于公司內(nèi)部提供，要么來源于市場(chǎng)上。如果數(shù)據(jù)來源于市場(chǎng)上，那么在采集數(shù)據(jù)的時(shí)候，就要采集三家以上的數(shù)據(jù)，取他們數(shù)據(jù)的平均值進(jìn)行建模。比如要給一家四星酒店建立財(cái)務(wù)預(yù)估模型，就要在市場(chǎng)上找三家以上，三星到四星的酒店，對(duì)他們公示出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行平均值核算，最后進(jìn)行財(cái)務(wù)模型的建立。在模型建立過程中，會(huì)產(chǎn)生很多很多的數(shù)據(jù)鏈接，所以建模時(shí)，一定要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。加之這個(gè)項(xiàng)目涉及的金額較大，還需要上會(huì)討論是否能夠立項(xiàng)等等，小馬老師的壓力就很大，差點(diǎn)沒把頭皮摳掉。后來，就像孫悟空每次遇到困難，都有觀音菩薩幫助一樣，在黃老師的指點(diǎn)下，小馬老師猶如醍醐灌頂，神思泉涌，完美的解決某些問題。完成這個(gè)項(xiàng)目之后，小馬老師感覺自己又上了一層臺(tái)階。一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目，小馬老師就醬紫成長(zhǎng)著。未來：縱深發(fā)展小馬老師總結(jié)自己做市場(chǎng)工作時(shí)，他們會(huì)遇到三種客戶：一是，知道自己的商業(yè)計(jì)劃書或報(bào)告怎么做的客戶，這個(gè)時(shí)候用文字幫他們講清楚就好了。二是，客戶知道怎么做，但是很混沌，有些商業(yè)邏輯還沒有梳理清楚，我們就需要引導(dǎo)客戶去梳理，再幫他們用文字呈現(xiàn)出來。三是，客戶可能完全不知道怎么做，只知道自己需要這些報(bào)告。我們就要了解清楚整個(gè)項(xiàng)目，再幫客戶梳理脈絡(luò)，最后用文字呈現(xiàn)。不論是哪一種客戶，都需要自己有專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備（如果能上知天文下知地理），這樣才能更好的了解項(xiàng)目情況，引導(dǎo)用戶，解決用戶的問題。為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，小馬老師每周都會(huì)看專業(yè)書籍，擴(kuò)充知識(shí)，特別是在做項(xiàng)目時(shí)遇到的知識(shí)盲點(diǎn)，更是需要及時(shí)填補(bǔ)。未來，小馬老師要努力拿下CPA的證書，考取MBA，在這行深扎，開出璀璨的花來。在和小馬老師接觸的時(shí)候，深深地為她的邏輯思維能力所折服，能和你講專業(yè)，也能和你侃段子，關(guān)鍵是還長(zhǎng)得好看（我表示很羨（ji）慕(du）)，這樣一位美貌與智慧并存的女孩子，一定可以做成自己想做的事，成就客戶，成就自我的。
過去：緣分的指引
現(xiàn)在：在工作中不斷成長(zhǎng)
未來：縱深發(fā)展
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